Hjemmesiden skolegang fjerner barn fra offentlige skolen. Som alene gjør hjem-skolegang verdt. I motsetning til offentlige skolen barna er hjemme kids ikke fanger av et system som kan vraket deres kjærlighet til læring med selvtillit og evne til å lese.
Hjemme barna trenger ikke å lese dumme downed tekst-bøker, studere fag de hater, eller tåle meningsløse klasser seks å åtte timer i døgnet. Hjemme barn vil ikke være underlagt narkotika, bullies, vold eller gruppepress, som de er i offentlige skoler. Hjemme barn som er "annerledes" på noen måte måtte ikke tåle grusom vitser og taunts fra andre barn i sine klasser.
Treg læring eller "spesiell-nødvendig" barn vil ikke bli ydmyket av deres jevnaldrende hvis de er satt i vanlige klasser eller ydmyket ytterligere hvis læreren setter dem i såkalte spe spesielle utdanning klasser. Raskere-læring hjemme barna trenger ikke å sitte gjennom tanke-numbing klasser som er rettet til tregeste-læring-elever i en klasse. De slipper å "lære" i samarbeidende grupper der andre barn i gruppen ikke gjør noe, eller er ikke samarbeidsvillig. Hjemme barn trenger ikke å kaste bort sin tid Memorisering meningsløse fakta om emner som bar dem, så de kan passere neste dumbed ned test å adlyde og vennligst skolen myndigheter.
Hjemme barna trenger ikke å tåle tolv år av en third-rate, offentlige skolen utdannelse som forlater mange studenter knapt i stand til å lese sine egne vitnemål. Oppfatningen at testene fortelle lærerne og foreldrene hva barn har lært seg til USANN. John Holt, lærer og forfatter av "Hvordan barn mislykkes," påpekte at de fleste barn snart glemme hva de memoriserte for en test så snart testen er over, så hele testen-tar prosessen er vanligvis verdiløs. Fakta eller ideer som ikke er nyttig eller relevant for barn passere gjennom dem som en sieve og snart glemt.
Hjemme barna har ikke til å studere en vilkårlig, meningsløse læreplanen av fag pålagt dem av offentlige skolen myndigheter. De trenger ikke å bli behandlet som liten mindless, spiritless roboter som har å lære de samme emnene som samtidig og i samme rekkefølge som sine klassekamerater.
Hjemme barn trenger ikke å sitte rolig i en klasse med tjuefem andre studenter og late de som å være i denne mini-prison kalt offentlige skolen, bare for å unngå å bli straffet av en lærer for "handle ut" eller fidgeting i setene.
Noe seksuelt sinn ville vandre hvis de ble tvunget til å sitte gjennom et kjedelig foredrag i bare én time. Men offentlige skoler forvente at barn skal sitte stille i kjedelig forelesninger om emner som er meningsløst til dem, for seks å åtte timer i døgnet.
Hjemme barn trenger ikke å være redd for å displeasing en lærer fordi de får feil svar på meningsløse tester. De derfor har ikke å være redd for å lære og ha deres naturlig glede i læring invalidiserte som et resultat av denne frykten.
Spedbarn og små barn omfavne livet og læring med en lidenskap, og det er derfor de lære så fort. Likevel, som John Holt fant ut, da disse samme barn har kommet til en femte klasse på skolen, mest er trege, kjedelig, slik apatisk og ofte engstelig i klassen.
Hjemme barn terrorisert ikke av testen karakterer og sammenligninger til sine klassekamerater og knytte læring med denne terror. De vil ikke knytte læring alltid måtte få det rette svaret skolemyndigheter insistere på. De vil ikke bli gjort å føle at læring betyr passerer en vilkårlig test, og at sviktende en test er en skam eller skam.
Hjemmesiden skolegang gir også foreldre kontroll over verdiene deres barn lærer. Det hindrer at skolemyndigheter indoctrinating sine barn med vindskjev verdier, hedenske religion eller politisk korrekt ideer.
I motsetning til offentlige skoleelever, er hjemme barn ikke tvunget å sitte gjennom eksplisitte eller sjokkerende sex utdanning klasser. Skolemyndigheter også kan ikke presse hjemmesiden skolegang foreldre å gi sine barn tankeleser forandre narkotika liker Ritalin.
Så holde et barn ut av offentlige skolen er en enorm fordel i seg selv. Andre positive fordeler av hjemmesiden skolegang er:
1. Hjemmesiden skolegang lar foreldre gi barn en skreddersydde læreplanen som gjør en glede å lære. Foreldre kan utsette sine barn til mange ulike emner og til slutt fokusere på emner som barna liker og dra nytte av.
Barn kan også lære om emner som ikke er lært i alle skoler, og har tid til ikke-faglig fag som kunst og musikk. Foreldre kan velge fra et bredt spekter av undervisningsmateriell som ikke bare engasjere seg og glede sine barn, men få reelle resultater.
2. Hjemme barn kan lære i sitt eget tempo. Tregere learning kids vil dra nytte av deres overordnede elske og oppmerksomheten. Lyse barn vil så fort som de vil fremgangen. Barn skal lære å lese eller lære andre emne når de er klare, ikke i henhold til en fastsatt tid-tabellen.
I motsetning til offentlige skoler behandle hjemmesiden skolegang foreldre hvert barn som et unikt individ med sin egen spesielle interesser, talenter, styrker og svakheter. Foreldre kan også skredder-kontroller instruksjon til hver barnets personlighet og læring stil.
3. Hjemmesiden skolegang foreldre kan gi barna sine personlige lærer-elev-forhold. Dette sikrer at barn får individuell oppmerksomhet fra en kjærlig, oppmerksomme overordnede-lærer.
I "Offentlige skoler, offentlige trussel," forklare jeg 15 unike fordeler av Hjemmeskole dine barn.
Artikkelen opphavsrettsbeskyttet © 2005 av Joel Turtel.
No comments:
Post a Comment