En stund tilbake LeeAnn fra Las Vegas spurt min mening om akkurat når er rett tid for å starte undervisning hennes 2-år gamle datter. Hun har allerede begynt å lære grunnleggende begreper som for eksempel alfabetet, farger og tall, men noen medlemmer av hennes familie føler at hun presser henne liten jente.
Etter min mening, den enkleste måten for LeeAnn å test hvorvidt hun presser datteren kan bli funnet i dette sitat: "Er det for tidlig, eller skal jeg la henne holde det gående så lenge hun er interessert og har det moro?"
Hvis Leeanns datter er interessert i begreper som hun er å lære og ha det gøy mens du lærer så det er absolutt rett tid til å undervise henne.
Små barn er interessert i verden rundt dem, og de er interessert i hva deres foreldre vet. Bygge på at interesse for å lære grunnleggende begreper (akkurat som LeeAnn gjør) ikke presser barnet ditt--møte det barnets behov. En av de viktigste tingene du kan gjøre for barnet ditt er å tilby et miljø som er rik på læringsmuligheter. Hvis du gir barnet ditt muligheten til å lære da han vil lære - er det virkelig så enkelt som det.
Husk at små barn lærer mye om seg selv, sin familie og omsorgspersoner og deres verden dag noensinne. For de fleste av disse leksjonene er du lærer. Av tiden barnet har nådd en alder av 2 har du allerede lært hundrevis, kanskje tusenvis, av viktig lærdom om hvordan du funksjonen i verden og samfunnet. Faktisk, mange av de daglige aktivitetene du utføre med barnet ditt har også akademiske implikasjoner. Bøkene som du leser til barnet og sanger du synger med barnet ditt har for eksempel en varig innvirkning på leseferdighet. Det er ingen stor strekk for å legge til andre konsepter i repertoaret, og dette kan gjøre en stor forskjell i hvor forberedt barnet ditt er for førskolen og barnehage.
Det er virkelig bare tre ting du bør huske:
~ Holde det morsomt å gjøre læring i et spill og barnet ditt vil alltid liker det du har til å undervise henne.
~ Holde det lys pedagogiske produkter og aktiviteter som er faktisk spill er fantastisk, men ikke tvinge barnet ditt til å tilbringe tid hver dag med flashcards eller liknende. De mest sannsynlig vil lære raskere og mer meningsfullt hvis du har en alfabetet gatefeier jakten på supermarkedet.
~ Omfavne lærevillig øyeblikket men ikke planlegge leksjoner og tvinge pedagogisk virksomhet på barnet ditt. Når anledningen byr seg (og det vil utallige ganger om dagen!) dra nytte og bruke den for en leksjon. Bare sette på sokker kan for eksempel være en leksjon i høyre og venstre, farger eller teller!
HVORDAN Å LÆRE
Så hvordan kan du lære din preschooler uten planlegging leksjoner og tvinge dem til å betale oppmerksomhet? Du omfavne lærevillig øyeblikket!
Hva er lærevillig øyeblikket? Det er bare en mulighet som springer ut av vanlig, dagligdags livet eller som barna blir eldre og mer verbale et betimelig spørsmål eller en kommentar.
Tid når du og barnet ditt er i bilen, for eksempel, er en fantastisk undervisnings-mulighet som mange foreldre overse. Hvis du er gjenforent etter en dag med separasjon, så du kan dele historier om dagen- og i prosessen fungerer på ordforråd og lese-ferdigheter samt lære barnet om verden rundt dem. Du kan også bruke biler og lastebiler for å lære farger, veiskiltene å lære figurer, og så videre.
Måltidene er også fantastisk undervisnings-muligheter. Teller er lett jobbet i nesten ethvert måltid, som forteller barn de kan ha to informasjonskapsler eller gi dem fem notater tots. Former og farger kan også bli brakt inn i måltidene. For eksempel min sønn liker å velge formen for hans smørbrød-trekanter eller firkanter? Som et barn vokser eldre kan du også gjøre brev lyder med ulike matvarer, som melk starter med "mmmmh".
HVA DU SKAL UNDERVISE
Ferdigheter bør du arbeider på med din barn faller inn i åtte grunnleggende kategorier, i henhold til tidlig barndom lærere:
~ Sosiale/emosjonelle ferdigheter, som vil bli de største prediktorer for suksess i livet.
~ Selvfølelse, noe som er avgjørende for all læring.
~ Fysiske ferdigheter
~ Kommunikasjonsferdigheter: lytte, snakke, sang, tegning, gestikulerer
~ Grunnleggende begreper som for eksempel farger, bokstaver, tall, ordforråd
~ Kategorisere ferdigheter, hva er den samme og annerledes
~ Sammenlign og kontrast ferdigheter, som er høyere ordre nivået av Categorizing
~ Erfaringer på å trekke. Dette er kanskje det viktigste av alt, som de gir en referanseramme for senere læring. Flere erfaringer fra som et barn kan tegne, jo bedre vil han/hun forstå både læring og verden.
Disse er alle lese-og skriveferdigheter og de er alle viktige til barnets fremtidige suksess.
Så hvile lett, LeeAnn, du gjør akkurat rette for datteren din!
No comments:
Post a Comment